Jóvenes en riesgo: DIF CDMX y UAM Azcapotzalco impulsan programa de salud mental

Con el objetivo de fortalecer la atención a la salud mental en jóvenes, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia de la Ciudad de México y la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, firmaron un convenio de colaboración enfocado en prevenir y atender la conducta suicida dentro de la comunidad universitaria, mediante un programa integral que contempla acciones de sensibilización, capacitación y atención especializada. El acuerdo se enmarca en el Programa de Prevención, Atención y Postvención de la conducta suicida 2026-2027, el cual prevé la implementación de pláticas, talleres…

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Sin examen y con enfoque social: así será la Universidad de las Artes de la CDMX

La Jefa de Gobierno, Clara Brugada Molina, y la secretaria de Cultura, Ana Francis López Bayghen, anunciaron la creación de la Universidad de las Artes de la Ciudad de México, un nuevo plantel público que ofrecerá educación superior gratuita en disciplinas artísticas, sin examen de admisión y con un enfoque en derechos humanos, impacto social e interdisciplina.

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Sin examen y con enfoque social: así será la Universidad de las Artes de la CDMX

La Jefa de Gobierno, Clara Brugada Molina, y la secretaria de Cultura, Ana Francis López Bayghen, anunciaron la creación de la Universidad de las Artes de la Ciudad de México, un nuevo plantel público que ofrecerá educación superior gratuita en disciplinas artísticas, sin examen de admisión y con un enfoque en derechos humanos, impacto social e interdisciplina.

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“Saberes que dialogan”: estudiantes inauguran histórico encuentro de salud comunitaria y antropología

Con un llamado urgente a combatir la inequidad estructural que afecta la salud en México, autoridades académicas y especialistas inauguraron el Primer Congreso Estudiantil de Salud Comunitaria y Antropología “Saberes que dialogan: salud, comunidad y cultura” en la Universidad de la Salud (UNISA), un encuentro que busca replantear los enfoques tradicionales y promover el diálogo entre disciplinas para construir soluciones integrales.

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